LOGO-PRODI-BG-yes

Antusiasme Lintas Kampus dan Sekolah Menguat, Dosen, Mahasiswa, dan Guru Warnai EFL Best Practice Seri 1 Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar

WhatsApp Image 2026-02-25 at 14.50.18

Makassar, 25 Februari 2026 – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar sukses menyelenggarakan EFL Best Practice Series Seri 1 pada Rabu, 25 Februari 2026, pukul 10.00–12.00 WITA. Kegiatan ini mengangkat tema “Fostering Student Motivation and Engagement”, yang berfokus pada strategi meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa maupun mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Inggris.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Ariana, S.Pd.,M.Pd yang dalam sambutannya menyampaikan bahwa forum ini menjadi ruang berbagi praktik baik (best practices) berbasis pengalaman internasional yang relevan untuk diterapkan di berbagai konteks pembelajaran di Indonesia.

Narasumber

Hadir sebagai narasumber:

  • Ummi Khaerati Syam, S.Pd., M.Pd – membawakan materi Collaborative Learning, menekankan pentingnya pembelajaran kolaboratif dalam membangun partisipasi aktif, rasa tanggung jawab bersama, serta keterampilan komunikasi mahasiswa.
  • Ismail Sangkala, S.Pd., M.Pd – membahas Games and Gamification, yang mengupas strategi integrasi permainan dan elemen gim dalam pembelajaran untuk menciptakan suasana kelas yang lebih interaktif, menyenangkan, dan bermakna.

Kegiatan ini dimoderatori oleh Dr. Sujariati, S.Pd., M.Pd, yang memandu diskusi secara dinamis dan interaktif sehingga peserta dapat menggali lebih dalam implementasi kedua pendekatan tersebut.

Berbasis Program Internasional OPEN

EFL Best Practice Series ini merupakan tindak lanjut dari partisipasi dosen Pendidikan Bahasa Inggris dalam program internasional The Online Professional English Network (OPEN) yang diselenggarakan oleh University of Oregon. Program OPEN merupakan program pengembangan profesional berskala internasional yang disponsori oleh U.S. Department of State, didanai penuh oleh Pemerintah Amerika Serikat, serta dikelola oleh FHI 360.

Program ini berlangsung pada 23 September hingga 17 November 2025 dan dirancang untuk meningkatkan kapasitas pengajar bahasa Inggris di seluruh dunia melalui pelatihan berbasis praktik dan refleksi profesional.

 

 

Partisipasi Lintas Disiplin dan Lintas Universitas

Kegiatan ini mendapat antusiasme tinggi dari berbagai kalangan dosen dan mahasiswa, tidak hanya dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, tetapi juga dari Ilmu Kesehatan, Pendidikan Bahasa Indonesia, PGSD, PPKN, PPG, Hukum Keluarga, Pendidikan Seni Rupa, dan Pendidikan Anak Usia Dini.

Peserta juga berasal dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia, antara lain:

  • Universitas Syiah Kuala Banda Aceh
  • Universitas Internasional Batam
  • Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
  • Universitas Muhammadiyah Barru
  • UIN Antasari Banjarmasin
  • Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
  • Universitas Sulawesi Barat
  • STAI Al-Gazali Barru
  • UIN Palu
  • Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo
  • Universitas Yapis Papua

Selain itu, kegiatan ini juga diikuti oleh para guru dari berbagai sekolah, seperti SD Yasporbi 3 Jakarta Selatan, SDI Sanging Sanging Gowa, SMP Negeri 2 Sungguminasa, SMAN 2 Makassar, IMMIM Makassar, serta UPT SPF SMP Negeri 33 Makassar.

Komitmen Penguatan Kualitas Pembelajaran

Melalui EFL Best Practice Series Seri 1 ini, PBI FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar menunjukkan komitmennya dalam mendorong inovasi pembelajaran berbasis praktik internasional yang adaptif dan kontekstual. Kegiatan ini diharapkan menjadi ruang kolaborasi berkelanjutan antarpendidik lintas institusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di Indonesia.

Kegiatan ini merupakan kegiatan berkelanjutan, yang mana seri kedua dilaksanakan pada tanggal 4 Maret 2026 sedangkan seri ketiga pada tanggal 11 Maret 2026 Mendatang.